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初中物理知識ppt課件

這是初中物理知識ppt課件,包括了學習目標,探究一:在水中下沉的物體也受浮力嗎?第二環節:浮力大小的測量,探究二:浮力的大小等于什么?小結等內容,歡迎點擊下載。

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探究一:在水中下沉的物體也受浮力嗎? 第一環節:提出問題 1、小實驗:將石塊﹑木塊﹑鐵塊﹑乒乓球放入盛水的燒杯,觀察實驗現象,發現木塊﹑乒乓球在水面 ,而石塊﹑鐵塊卻 。 2、提出問題: 探究一:在水中下沉的物體也受浮力嗎? 第二環節:猜想和假設。 大家以小組為單位討論:在水中下沉的物體是否受水對它的浮力? 探究一:在水中下沉的物體也受浮力嗎? 第三環節:實驗設計。 再次以小組為單位討論實驗方案,然后各個小組進行交流。 探究一:在水中下沉的物體也受浮力嗎? 第四環節:進行實驗 探究一:在水中下沉的物體也受浮力嗎? 第五環節:分析論證 結論: 探究一:在水中下沉的物體也受浮力嗎? 第六環節 交流評估 將探究實驗中的感受提升到理論 浮力是:浸在液體或氣體中的物體受到的向上的托力 反饋練習(一) 1、填空題: 漂浮在水面上的輪船受到水對它的_____,沉入水底的鐵塊也會受到水對它的 。一切浸入液體中的物體,都受到液體對它的________。 2、看一看,是對還是錯? 下沉的物體浸在液體中不受浮力( ) 認識浮力 第一環節:浮力的方向 認識浮力 第二環節:浮力大小的測量 反饋練習(二) 全班分為兩個大組,分別測出浸沒在水中的石塊、鐵塊所受到的浮力大小,將實驗數據記錄在表一中,并保留所測得的數據。   表一: 探究二:浮力的大小等于什么? 第一環節:課題的提出 許多情況下,不能用測力計直接測得物體(如潛水艇)受到的浮力。那么,浮力的大小等于什么呢? 探究二:浮力的大小等于什么? 第二環節:猜想和假設 如果開始時水桶中裝滿了水,按下飲料罐后水會_____,飲料罐被按的越深,受到的浮力______,溢出的水也_____。這個現象啟示我們,浮力的大小可能跟物體浸入液體后溢出水的_____有關,即排開水的____有關。 探究二:浮力的大小等于什么? 第三環節:實驗設計 探究二:浮力的大小等于什么? 第四環節:進行實驗 表二: 探究二:浮力的大小等于什么? 第五環節:分析論證 各小組學生代表交流實驗現象:將表一和表二的實驗數據綜合到一起(如下表三),進行分析論證,歸納總結,得出結論。 探究實驗結論 阿基米德原理: , 。 適用范圍:________ 第六環節 交流評估 試驗中如果燒杯中的水沒有溢出,我們怎樣判斷物體排開水的多少? 反饋練習(三) 1.兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊,把它們都浸沒在水中,同時松開手,小木塊上浮,大石塊下沉,_______受到的浮力大。 2.圖中,A為銅、B為鋁,它們的體積相同, 浸在煤油中,則_______所受的浮力小。 3.某同學將一質量為300g的金屬塊輕輕放入 盛滿水的容器中,溢出了80g的水,則金屬塊 受到的水的浮力是________N。 小結

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